Projeto I Bimestre-2009

Uma Horta na Escola” com alunos

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Objetivo Geral



Sensibilizar e conscientizar os jovens de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste planeta.



Objetivos Específicos



- Dar oportunidade aos alunos de aprender a cultivar plantas utilizadas como alimentos;

- Criar, na escola, uma área verde produtiva pela qual, todos se sintam responsáveis;

- Estimular os alunos a construírem seu próprio conhecimento no contexto interdisciplinar;

- Contextualizar os conteúdos aos problemas da vida urbana;

- Construir a noção de que o equilíbrio do ambiente é fundamental para a sustentação da vida em nosso planeta.



Atividades ligadas ao uso do solo tais como revolver a terra, plantar, arrancar mato, podar, regar não só constituem ótimo exercício físico como representam uma forma de aprendizado saudável e criativo, tal qual o contato com as coisas da natureza. Este projeto procura despertar o interesse do aluno no cuidado com o ambiente, criando na escola, uma área verde produtiva pela qual, todos se sintam responsáveis.


Público Alvo



Alunos do 1º Segmento do Ensino Fundamental e alunos da Educação Infantil do Colégio de Aplicação.



Profissionais Envolvidos




Professores de ciencias
matemática



Orientadores-carlão,marcia tomaz,flavio,Barbazeli,cristiano.
Mas precisamos dos professores de Geeografia.

Metodologia / Apoio Técnico


- Organização dos canteiros de tamanhos variados;

- Assessoria técnica em relação ao que plantar e como cuidar.



Neste projeto, as pessoas devem atuar sempre com muita responsabilidade e compromisso. Os alunos devem estar presentes na maioria das etapas e atividades desenvolvidas na horta, tais como: seleção das espécies a serem cultivadas, plantio, cuidados com a horta e colheita. Os professores devem auxiliar os alunos no desenvolvimento e manutenção da horta e na supervisão dos trabalhos. Podem também elaborar estratégias que permitam trabalhar os conteúdos numa visão interdisciplinar.


A participação dos professores, no projeto, é fundamental, pois serão responsáveis pela supervisão e coordenação das decisões junto à equipe pedagógica.

Pais > valorização dos trabalhos realizados pelos filhos, na escola.



Resultados previstos



- Maior integração do corpo docente;

- Melhora no nível de socialização do aluno;

- Desenvolvimento das habilidades específicas do aluno;

- Melhora do nível de higiene do ambiente escolar;

- Conscientização da necessidade de conservação dos recursos naturais.



Tempo de duração



O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto.




Atividades complementares sugeridas



As turmas envolvidas no projeto poderão realizar pesquisas sobre:



- O solo, o clima e os alimentos;

- Os alimentos e o seu valor nutricional;

- A importância do solo na reprodução de alimentos;

- Os cuidados com a preparação do solo;

- Alimentos e seu valor nutricional;

- Receitas pesquisadas junto a familiares e outras pessoas da comunidade que contenham os alimentos cultivados na horta;

- Atividades relacionadas ao conteúdo programático de cada série.



(NOssos canteiros estão lindos)